PEHP Barkley
PEHP signifie Programme d'entrainement aux Habiletés Parentales. il s'agit d'une intervention structurée d'une dizaines de séances avec un groupe de parents et moi même autour de thèmes précis avec des objectifs à chaque séance, des mises en situation, des jeux de rôles et des tâches à mettre en oeuvre en famille entre les sessions.
La guidance parentale Barkley s’adresse aux parents d’enfants présentant un TDAH (Trouble Déficit de l’Attention avec Hyperactivité).
Le TDAH repose sur une triade de symptômes : hyperactivité, inattention et impulsivité. Mais l’enfant avec un TDAH peut également présenter d’autres troubles associés, parmi lesquels sont fréquemment retrouvés : des troubles des apprentissages, des troubles des fonctions exécutives, des troubles du sommeil, une dysrégulation émotionnelle (fluctuation émotionnelle rapide et imprévisible), une intolérance à la frustration… Le TDAH et les troubles associés entraînent des difficultés dans les interactions avec la famille et les pairs.
En raison de son trouble, l’enfant TDAH se montre non compliant ( difficultés à adhérer aux règles familiales et sociale), a une aversion pour passer à l’effort, a des difficultés pour exécuter un ordre simple….
En réponse, les parents vont adopter une éducation plus coercitive, avoir l’impression de crier et punir constamment leur enfant, sans réelle efficacité.
Créée dans les années 1990 par le Dr Barkley, psychologue et professeur de psychiatrie américain, cette guidance parentale fait partie aujourd’hui du guide des bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé, dans la prise en charge du TDAH.
Présentation du programme :
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Le programme compte 10 séances d’une heure en individuel ou de deux heure en groupe de parents.
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Il s’adresse aux parents d’enfants diagnostiqués TDA/H ou en cours de diagnostic, âgés de 5 à 12 ans.
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Le programme est adaptable aux parents d’adolescents.
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Lors du premier entretien, nous déterminerons vos besoins et les séances nécessaires pour faire diminuer l’opposition.
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Il est recommandé en priorité par l’HAS dans la prise en charge du TDAH.
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Il s’adresse principalement à des parents dont les interactions avec leur enfant sont difficiles en raison des comportements perturbateurs et opposants.
Déroulé du programme :
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Séance 1 : Présentation du TDAH et des troubles associés
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Séance 2 : La non compliance
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Séance 3 : Le moment spécial
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Séance 4 : formuler une demande efficace
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Séance 5 : tableau d'économies de jetons : le système de récompense ou de privilèges
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Séance 6 : Le time-out + régulation des émotions
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Séance 7 :Prêter attention à l’enfant quand il ne dérange pas : le jeu autonome
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Séance 8 : Les devoirs, l’organisation et le lien avec l’école
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Séance 9 : Les sorties
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Séance 10 : Anticiper les problèmes futurs
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Les séances étant dépendantes les unes des autres et les outils présentés étant complémentaires et progressifs il est nécessaire d’assister à l’ensemble du programme.
Une séance individuelle dans les 3 mois suivant la fin du programme est prévue afin de faire le point sur la mise en place des outils à domicile et des éventuelles difficultés rencontrées.
Pourquoi participer à ce programme ?
Le programme a pour objectifs de :
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réduire le stress parental
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augmenter le bien-être familial
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diminuer les comportements perturbateurs au domicile et à l’extérieur
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améliorer le fonctionnement de l’enfant à la maison
Pour terminer, vous pouvez visionner une vidéo expliquant les 10 séances du programme Barkley, présenté par l'organisme avec lequel je me suis formée :
https://www.youtube.com/watch?v=3z3K1k07j1A